ROZWÓJ KOMUNIKACJI. SYLABY, KSZTAŁTY, KOLORY 1 i 2- CENTRUM TERAPII NEUROLOGICZNEJ BALTAZAR

Mam nadzieje, że Mikołaj dzis już u wszystkich był. Lena z tych, co wierzą tylko w Kopernika, ale tradycji nie umyka. Jeśli macie dość wpisów zabawkowych zapraszam. Dziś ma Wam do pokazania dwa zestawy dydaktyczne od CENTRUM TERAPI NEUROLOGOPEDYCZNEJ BALTAZAR, które łączą ze sobą wiele możliwości.


  

Pomoc Rozwój komunikacji Sylaby, Kształty, Kolory 1 i 2 to sporych rozmiarów pudełka (38x38 cm) z dwustronnymi planszami oraz 2x36 dwustronnych kafelków. Prezentowane zestawy zostały wydane przez Centrum Terapii Neurologicznej BALTAZAR.
Oba zestawy mają taką samą mechanikę zastosowania. Z jednej strony plansz za zadanie mamy połączenie kolorów z poszczególnymi zwierzętami na drugiej poszczególne sylaby i dwustronne kafelki. Lenę zachwyciły piękne, intensywne kolory, proste wzory i duże nieskomplikowane obrazki o wyraźnych konturach, które zostały opracowane przez specjalistów zajmujących się rozwijaniem percepcji wzrokowej.

Kafelki są grube (3 mm) i mają powierzchnię 5x5 cm, dzięki czemu dziecko swobodnie może nimi operować na dużej powierzchni, jaką jest wyżej wspomniana.

 Ćwiczenie numer 1
Łączenie cech danego przedmiotu z kolorem

Ćwiczenie numer 2
Łączenie cech tworząc paradygmaty.

Zestawy z przeznaczone są dla terapeutów, logopedów, neurologopedów i pedagogów, jak również rodziców dzieci, których rozwój przebiega nieharmonijnie. U nas zestawy sprawdzają się jako dodatkowa stymulacja wspomagająca prawidłowy rozwój dzieci we wczesnym okresie przedszkolnym. Prócz powyższych ćwiczeń Lena układa kafelki, tworząc wyrazy. Kategoryzuje według pierwszej głoski paradygmatów, według rodzaju i koloru a możliwości jest znacznie więcej. Dla nas zestawy pomocne są podczas ćwiczeń stymulujących. Lena ma skrzyżowaną lateralizację, co sprawia, że ma trudności w skoordynowaniu działania ręki i oka. Ogólnie jest oburęczna, choć pisze prawą, ale proces lateralizacji, nie został zakończony. Zestawy są bardzo pomocne, należy pamiętać, żeby układać linearnie, czyli od lewej do prawej lub od góry do dołu.

Pomoce te określone są jako służące rozwojowi komunikacji. Dlatego należy się nie tylko skupiać na aspekcie poznawczym (np. dopasowywanie takich samych obrazków) i artykulacyjnym (wypowiadanie sylab), ale przede wszystkim na elemencie komunikacyjnym. Zestawy dydaktyczne z ogromnym potencjałem.

Zestawy znajdziecie TUTAJ